غلاف كتاب التربية الإبداعية في الثقافة العربية : قراءة لرؤية حامد عمار النقدية للكاتب هويدا مروان من إصدار دار بيت الياسمين للنشر والتوزيع
تحميل الكتاب
شارك Facebook Twitter Link

التربية الإبداعية في الثقافة العربية : قراءة لرؤية حامد عمار النقدية

تأليف (تأليف)

نبذة عن الكتاب

يقدّم كتاب التربية الإبداعية في الثقافة العربية: قراءة لرؤية حامد عمار النقدية دراسة فكرية وتربوية تتناول أزمة التربية العربية والإبداع والتفكير النقدي، من خلال قراءة نقدية لمشروع المفكر والتربوي المصري حامد عمار. ويناقش الكتاب كيف يمكن للتربية أن تتحول من وسيلة لإعادة إنتاج الجمود والتقليد إلى أداة لتحرير العقل، وتنمية الإنسان، وبناء مجتمع قادر على التفكير والإبداع. ويُعرف حامد عمار بإسهاماته البارزة في قضايا التعليم والثقافة والتربية في العالم العربي. ينطلق الكتاب من سؤال أساسي حول علاقة التربية بالإبداع: كيف يمكن بناء نظام تربوي يساعد الإنسان على التفكير والاستقلال بدلًا من الاكتفاء بالتلقين والحفظ؟ ومن خلال رؤية حامد عمار، يتتبع الكتاب جذور المشكلات التي أثرت في التربية العربية، ويربطها بقضايا الهوية واللغة والتراث والعولمة، إضافة إلى آثار القهر والتسلط والجمود الفكري في إضعاف قدرة الإنسان على الابتكار. ويركز التربية الإبداعية في الثقافة العربية على أهمية التربية النقدية والتفكير العلمي في بناء شخصية أكثر قدرة على تحليل الواقع واتخاذ القرارات. فالهدف من التعليم، وفق هذا المنظور، لا يقتصر على نقل المعلومات، وإنما يمتد إلى تنمية القدرة على السؤال والملاحظة والاختيار وحل المشكلات، وهي عناصر ترتبط ارتباطًا وثيقًا بتكوين الإنسان المبدع. كما يناقش الكتاب دور الحرية والديمقراطية وتنمية الإنسان وتعليم الكبار في بناء بيئة تربوية تشجع على الإبداع. ويبحث في ضرورة رعاية المواهب وتوفير المؤسسات التعليمية والثقافية التي تمنح المتعلم مساحة للتجربة والتفكير، بدلًا من إعادة إنتاج الواقع كما هو. وتنسجم هذه الرؤية مع كتابات حامد عمار التي تناولت تحديات التربية والثقافة العربية وضرورة تطوير التعليم بما يواكب عالمًا سريع التغير. ويطرح الكتاب كذلك إمكانية بناء نظرية تربوية نقدية عربية تنطلق من الواقع الثقافي والاجتماعي العربي، بدلًا من الاكتفاء باستيراد النماذج الجاهزة. وتصبح التربية الإبداعية هنا مشروعًا لتحرير العقل وتمكين الإنسان وبناء مجتمع المعرفة والابتكار، من خلال تنمية التفكير والقدرة على الاختيار وتحمل المسؤولية. كما يوضح أهمية التربية في تطوير مهارات مثل حسن الاختيار وترتيب الأولويات والابتكار، ويربط بين هذه القدرات وبين توفير بيئة تعليمية تشجع على الاستقلال والتجربة والتعلم النشط. وهذا يجعل الكتاب يتجاوز النقاش النظري حول التعليم إلى البحث في كيفية تحويل المبادئ التربوية إلى ممارسات يمكن أن تسهم في صناعة أجيال أكثر إبداعًا وقدرة على التغيير. إذا كنت تبحث عن كتاب عن التربية والإبداع في العالم العربي أو تهتم بـفكر حامد عمار، إصلاح التعليم، التربية النقدية، التفكير العلمي، الإبداع التربوي وبناء مجتمع المعرفة، فإن التربية الإبداعية في الثقافة العربية: قراءة لرؤية حامد عمار النقدية يقدم قراءة فكرية تسعى إلى الانتقال بالتربية العربية من التلقين والجمود إلى التفكير والإبداع والتحرر. اقرأ التربية الإبداعية في الثقافة العربية: قراءة لرؤية حامد عمار النقدية الآن على أبجد – أكبر مكتبة كتب إلكترونية وكتب صوتية عربية.
عن الطبعة

تحميل وقراءة الكتاب على تطبيق أبجد

تحميل الكتاب
كن اول من يقيم هذا الكتاب
4 مشاركة
هل قرأت الكتاب؟
  • قرأته
  • أقرؤه

    الى أين وصلت في القراءة؟

  • سأقرؤه

    هل بدأت بالقراءة؟نعم

  • مراجعات كتاب التربية الإبداعية في الثقافة العربية : قراءة لرؤية حامد عمار النقدية

مراجعات

المؤلف
كل المؤلفون