أجمل الأيام

«والكتابة لهؤلاء الأطفال، ينبغي أن يطرقها كل إنسان مثقف، يجد في نفسه الكفاءة والقدرة أو يعتقد وجودهما فيه، حتى لا يكون عالم الأطفال هو العالم المنسي عن عقولنا، وحتى لا نكون عالة على كتابات الآخرين والمستوردة من ثقافات لا تمتّ بصلة إلى عالمنا العربي الإسلامي…».

أسناني

‫ أسناني الـحـلـوة فـي ثــغــري

‫ تبدو للناظر كــالفــجــرِ

‫ فأنا أحــفـظـهــا تــنــظــيــفـــا

‫ كي تبقى في لون الزهرِ

‫ لا أكــثــر مـن حـــلـــويـــات

‫ تأتـي بــالألـم ولا أدري

‫ أو أكــل صـعـبــًا يــؤذيــهـــا

هوايتي

‫ هوايتي المطالعة

‫ فهي سبيلي النافعة

‫ كانت ولا تــزال

‫ في ظلهـا الآمــال

‫ تفجر التفـكــيــرا

‫ وتبعث التـنـويــرا

‫ وتشغل الفراغــا

‫ تـألــقًــا مـسـاغـــا

‫***

‫ كذلــك الألعــــاب

‫ فهي المنى الرحـاب

‫ لا عـيش للجميـع

‫ في فـرحة الـربيع

‫ وأفـضل الصنـيع

‫ في عــالــم بـديـع

‫ إلا على الإيمان

‫***

نحن بنو الإسـلام

‫ سنوصــل الأنـام

‫ إلى أعــلى مــقـام

‫ بــعــزة الــكـرام

‫ بالنور والإيمان