11 مهمة لاستعادة العالم

قرأت الرواية بطريقة اختيار عشوائي اعتمدها كل فترة خلال القراءة عندما أكون حائرة بين العشرات من الكتب

لا أعرف هل هي روايك بافعبن ام انها راية للكبار حتى يتعلمو طريقة تفكير أبنائهم

فكرة الرواية جميلة قد لا تكون جديدة لكنها غير شائعة ف الوسط الأدبي المصري الا قليلا

لغة الكاتب جميلة وبسيطة وليست ذات توجه تعليمي نمطي او ذلت توجه تعليمي نمطي

فكرة انفصال الزوجين وحياة الطفل مع أحدهم وافتقاده له

فكرة الطفل الذي يريد الحصول على كل شيئ من احد والدية

فكرة تحدي الذات بالرغم من معرفة قدراتها جيدا مثل مشهد لعب الكرة والتصويب

فكرة ان كل شيئ يكون متاح بدون قواعد مناقشتها بشكل تربوي جيد

فكرة الصداقة وفكرة الإبوة والأمومة والمرض كلها كانت بطريقة لطيفة َغير لزجة

فكرة المدرسة والضرب وذرحها بشكل جيد جدا

وحتى فكرة العاب الموبايل وايتخدامها ف حيلة ذكية خلال الرواية

رواية جميلة وملهمة واعتقد انها مهمة لكل اب وام

وانا هرشحها لـ أصدقائي لأنها تستحق القراءة

اخيرا الغلاف جيد جدا والرسومات أكثر من رائعة

تحياتي لكل من اخرج هذا العمل للنور ولدار النشر الرائعة 💜

#ريفبوهات_رحاب_صالح_2025

احذر أمنياتك، فقد تتحقق!!

لمن لا يعرفني جيدًا، فأنا أهوى ما يكتب ويوجه لليافعين؛ في محاولة لاسترجاع ما فاتني من زمن البراءة وتحفيز الخيال، وفي عمله الأخير ١١ مهمة لاستعادة العالم، وجه علي قطب عمله الأحدث لتلك الفئة من القراء، إلا أن ختمها بخاتم ( رواية لليافعين) كانت أشبه بمغناطيس جاذب لشخص مثلي.

أسامة مراهق، ابن لأم منفصلة، يعيشان بمفردهما ويفتقد بشدة وجود أباه ويحن إليه أيما حنين، بل ويشعر بأنه مرذول، مهمل منه حيث لا يسأل عنه وعن مآله؛ فتلعب الأم دور الشخصية المؤثرة اللصيقة والداعمة الأهم له في خطوات حياته، مع ترك مساحة كافية للابن بتطور شخصيته.

أسامة مراهق متطلع، يرغب في مسايرة أقرانه في امتلاك ما يحملونه من هواتف نقالة لقضاء أوقات فراغه في اللعب بدلًا من استعارة هاتف والدته.

وكم يعاني شباب اليوم وصغاره من المقارنة طيلة الوقت بما يملكون مع ما يتمنون امتلاكه!

وفي حوار انتهى بنهاية بائسة من وجهة نظر أسامة فتلبسه اليأس وقصر اليد فأنهاه بتمني أمنية عجيبة، لكن الأعجب أنها تحققت!

لم يكن يعلم أن الحياة بدون ناس ماتنعاش، فاستيقظ ليجد نفسه في عالم خاوٍ من للناس عداه!

صبي، بالأحرى لم يتعدى من العمر سوى ما يزيد قليلًا عن عدد أصابع اليدين يجد نفسه وحيدًا تماما!

ترى، كيف ستتحدد المهام، هل سيجتازها جميعًا أم ستعرقله البعض لتزيد من مستوى صعوبة إنهاء التحدي الأعظم.

هل سيتمنى الإبقاء على الأمنية ليحظى بالمزيد من المتعة الخالصة لينغمس في لعبة أشبه بألعاب الهواتف النقالة أم سيضحي بمتعة زائفة ليعود مجددًا لعالم رتيب لا يملك قيه ما يتمناه، وروتين يومي يكبل حريته، يقع في فخ الحيرة أيعود من جديد لواحباته المنزلية والاستذكار وضيق اليد أم يبق في عالمه الفريد الذي لا يضاهيه فيه أحد لأنه بالفعل ليس فيه سواه.

أيعود ويتمنى يوم من تلك الأيام العادية أم يضرب بكل أيامه الماضية بعرض الحائط ليبقى داخل اللعبة يصارع التحديات التي تُخط على الجدران من العدم.

فى أحداث متسارعة، حُبلى بالمغامرات والإثارة والتشويق يأخذنا على قطب في صحبة أسامة لاستعادة العالم بعد إتمام المهام المقررة في فصحى رصينة إلا أنها خالية من التقعر لتناسب الفئة الموجهة إليها بالأساس وفي تتقل رشيق بين الأحداث وتمازجها مع الذكريات التي تتخلل عقل أسامة وتنبض بحنينه لوالده وافتقاده لدور الأب رب الأسرة، وعصرية الفكرة المتماشية مع هذا الجيل.

سعدت بالقراءة منذ مشهد البداية حتى تمت.

#مسابقة_ابجد_وبيت_الحكمة

الرواية: 11 مهمة لاستعادة العالم

التصنيف: خيالي

الكاتب: علي قطب

الصفحات 190 صفحة

الناشر: بيت الحكمة

عدد الصفحات: 86

التقييم: 5 نجوم

القراءة: أبجد

نبذة:

*الرواية خيالية لليافعين إلا أن الكاتب قدر يوصل دروسا صغيرة للكبار بأسلوب شائق سلس، من ضمنها أن قيمة الإنسان لا يتم تحديدها من خلال الملبس الغالي لكن ما يحمله الإنسان في نفسة من أخلاق وقيم ومعاني

*الرواية بتناقش الحياة من منظور الطفل بطل الرواية والأم البطلة الخفية وراء الكواليس في ظل غياب الأب عن المنزل وزواجه مرة أخرى.

*يتنقل الكاتب من خلال 11 لعبة مختلفة بداخل 3 أماكن رئيسة البيت والمدرسة والأتوبيس وأماكن أخرى بداخل المدرسة، كان المتحكم والبطل الحقيقي لرواية هو خوفه الخوف من العقاب من مدير المدرسة والخوف من عقاب الأم والخوف من عدم روية والدة مرة أخرى.

*وجدت أن هناك مطبا فلسفيا للكاتب وهو حرية الاختيار المتروكة للطفل في لعبة بين استمراره في حياة لعب دون أي اختيار فلا يوجد ضريبة سيدفعها الطفل وبين حياة فيها تحكمات وأوامر وخوف من المجهول.

اللغة والسرد والحوار:

لغة الرواية مناسبة جدا للأطفال فالكاتب متمكن لتوضيح مقصده وتوصيل رسالته لليافعين لكني لم أتوقع أن تصل لفئة الآباء والشباب بسهولة.

1- أسامة الطفل

تدور الرواية في عالمة البيت والمدرسة يمر بتغيرات حيث يجد نفسه وجها لوجه في مواجهة الحياة يمر بتغيرات

2-الأم

علاقتها بأسامة قوية وداعمة وتعكس مراحل نضجها في مواجهة مشاكل طفل صغير -بمفردها- بعد الانفصال عن الأب

3-الأب

كان مجرد شخصية هامشية هشة في حياة الطفل، لا يتذكر الطفل في عقله سوي المشاكل اليومية التي تحدث بسببه.

4-المدير

كان مجرد شخصية صعبة في تعامل تومن بالعقاب اكثر من الثواب لعبت دور محوري في حياة اسامة لدرجة يخاف منها، ولا يحاول مواجهتها خوفا من العقاب بالعصا .

5-زملاء المدرسة

كانوا شخصيات محورية في عدم قدرتة علي التاقلم في حياة المدرسة

دور الشخصيات في الرواية

الشخصيات أثرت تأثيرا نفسيا مباشرا بالإيجاب بتقديم الدعم وقت التحدي ومنها كان سبب لنبذ أسامة من حياة المدرسة

الاقتباسات:

1-دائما ما تخبره والدته أن قيمة الإنسان ليست فيما يرتديه إنما في نفسه

2-أرغب في أكون وحدي في هذا العالم

3-لا يشعر الإنسان بالنعم الحين يفقدها

تمت

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

اسم الكاتب :علي قطب

اسم الرواية:11 مهمة لاستعادة العالم (اليافعين)

دار النشر :بيت الحكمة

عدد الصفحات:121

القراءة الالكتروني: ابجد

التقييم:⭐⭐⭐⭐⭐

⭐نبذة عن الرواية:

هو عمل مخصص لليافعين،يجمع بين التشويق والمغامرة في إطار خيالي ،تدور أحداث الرواية حول فتي يسمى أسامة غير راضي عن حياتي ولا يشعر بالسعادة يتمني أن تتغير حياته، حين ينام في يوم ويستيقظ يجد نفسه وحيد في العالم وتتحقق أمنيته لا يستطيع الخروج منه لا بعد تنفيذ 11 مهمة لاستعادة عالمه وعودته والدته، من خلال هذه المهام يكتسب أسامة مهارات جديدة وبيعرف اشياء اكتر عن نفسه .

⭐أفكار تناقشه الرواية :

1-تتطور الشخصية بتعلم ، والتعلم من الأخطاء، وتحمل المسؤولية.

2-العلاقة بين الأبناء والآباء .

3-قيمة العائلة تأثير غياب الأب عن البيت .

4-تأثير الحالة الاجتماعية علي النظرة للحياة .

5-التردد في اتخاذ القرارات .

6-تأثير الكلام الإيجابي علي الشخصية .

7-تأثير الضغط أو الخوف في إنجاز المهام سواء في الحياة أو العمل .

8-دور الأم الفعال في تكوين شخصية البطل والدعم النفسية والتوجيه.

9-الصراع الداخلي بين الرغبات والواجبات.

⭐السرد :

يعتمد الكاتب علي السرد التشويقي نجح الكاتب بطريقته التشويقه أن يجذب انتباهي لإنهاء الرواية في يوم واحد اعتمد علي عناصر خياليه تثير الفضول وتدفع القارئ في تفكير في حل المهام مع البطل ويحاول الوصول إلى الحل قبل البطل .

⭐الاسلوب :

أسلوب سلس يجذب القارئ يستخدم لغة بسيطة لكنها مليئة بالمشاعر والمعاني العميقة .

⭐الحبكة:

حبكة الرواية غير تقليدية وفكرة فريدة حيث يجد البطل نفسه وحيداً في العالم أمام مهام لاستعادة عالمه ،مما يخلق عنصر الغموض والأثارة .

راي الشخصي:

اعجبتني جداً الرواية ورغم أنها موجهة لليافعين ،الإ أن بعد الأفكار العميقة قد تلامس الكبار أيضاً أري أنه مناسبة لجميع الأعمار.

الأقتباسات :

"دائماً ما تخبره والدته أن قيمة الإنسان ليست فيما يرتديه إنما في نفسه"

"أرغب في أن اكون وحدي في هذا العالم"

"لا يشعر الإنسان بالنعم الا حين يفقدها، لقد اشتاق إلي يوم العادي الذي يذهب فيه إلي المدرسة ويقضيه مع الأصدقاء والمدرسين "

"أننا دوما نبحث في الأماكن البعيدة وننسي أكثر الأماكن توقعاً ووضوحاً"

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

اسم المؤلف / علي قطب

اسم الرواية/11 مهمة لاستعادة العالم.

نوع الرواية/ أدب يافعين

دار النشر :بيت الحكمة

عدد الصفحات:129

القراءة الالكتروني: ابجد

التقييم:⭐⭐⭐⭐

⭐نبذة عن الرواية:

تتحدث الرواية عن أسامة الفتى اليافع الذي يتمنى أن يصبح وحيدا في العالم وتغيير واقعه الاجتماعي المتعب، وبالفعل يستيقظ ليجد أمنيته قد تحققت وعليه أن ينجز ١١ مهمة في وقت ضيق جدا، ينجح في بعضها ويخفق في البعض، وفي النهاية بعد اجتيازه للمهام يشعر أنه يتمنى أن يعود لعالمه وأن ظروفه التي سخط عليها كانت نعمة.

⭐ الفكرة/ فكرة الرواية مبتكرة وغير تقليدية، فالرواية رغم أنها لليافعين إلا أنها تصلح لكل الأعمار.

⭐الحبكة/ كانت حبكة الرواية متقنة جدا أوضحت الكاتب متمكن من أدواته.

⭐الإسلوب/ كان مشوقا جذابا، وسلسا، جعلني أتلهف في قراءة الأحداث لمعرفة النهاية.

⭐الشخصيات/

شخصية أسامة محورية رئيسية شخصية ذات أبعاد نفسية مختلفة، لكنها متمردة، فهي شهخصية متطورة داخل الأحداث.

شخصية الأم/ هادئة متزنة وحنونة وواعية ثابتة على مبادئها ذات أبعاد نفسية قوية.

شخصية الأب/ كانت مؤثرة رغم قلة ظهورها.

شخصية الناظر/ شخص متسلط قديم الفكر، مؤثر في الأحداث.

⭐اللغة/ كانت بسيطة وسلسة غير معقدة.

⭐الاقتباسات/

"لا يشعر الإنسان بالنعم ألا حين يفقدها.

"إننا دوما نبحث في الأماكن البعيدة وننسى أكثر الأماكن توقعًا، ووضوحًا.

إيجابيات الرواية/ الرواية هادفة تحمل معاني كثيرة، وهي عميقة رغم بساطة الإسلوب، من الأهداف التي وضحت فيها تعليم الأبناء تحمل المسؤلية/ دور الأباء وتأثيرهم/ تأثير الكلمة/ التعرف على عيوب بعض الشخصيات الذي كان دورهم مؤثر كالناظر وبعض الزملاء/ ضرورة التواصل الإيجابي مع أولادنا/ قيمة الحياة العادية والنعم/ تأثير المجتمع.

⭐سلبيات الرواية/ بعض المباشرة في إسداء النصح، والتلقين، كما أنني توقعت النهاية، ورغم هذا قد أحببت العمل جدا وأعطيته أعلى تقييم واتمنى له النجاح.

مايسة الألفي 💙

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

اسم الرواية : ١١ مهمة لاستعادة العالم

( أدب اليافعين)

اسم الكاتب: علي قطب

رسوم: نرمين بهاء

دار النشر: بيت الحكمة

سنة النشر: ٢٠٢٤

عدد الصفحات: ١٣٦

التقييم :⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

●((يتذكر أسامة جيدا ))

الجملة كانت جاذبة كبداية لرواية .

يصر الكاتب على تكرارها مع التفاصيل ليضعنا سريعا في الأجواء الاجتماعية لأبطال الرواية.

مع بطل يشبه معظم الناس دون قوة خارقة تبدأ المغامرة التي يتعلم منها في كل مرة شيئا جديدا .

●هل أمه تعرف كل شئ حقا؟ هل كان يحتاج للتجربة والأزمة ليتعلم ويصل بنفسه لاستنتاجات ؟

❞ اللعب دون ضغط أو خوف من النتيجة أفضل وأكثر متعة، تمنى أسامة أن تكون الحياة كلها بهذه الطريقة، يعتقد أن الإنسان بهذا الشكل سيصل لنجاحات أكبر. فالضغط يربك الشخص ويجعله متوترًا مما يؤثر على ما يفعل، فتكون النتيجة عادية، ليس فيها إبداع. ❝

❞ ‫ - فكر في القادم يا أسامة، لا داعي للوم النفس فلن يتغير شيء. ❝

❞ لا يشعر الإنسان بالنعم إلا حين يفقدها، لقد اشتاق إلى اليوم العادي الذي يذهب فيه إلى المدرسة ويقضيه مع الأصدقاء والمدرسين. ❝

❞ إننا دوما نبحث في الأماكن البعيدة وننسى أكثر الأماكن توقعًا ووضوحًا. ❝

●حتى مشكلة انفصال والديه والتي أصبحت شائعة في المجتمع عالجتها الرواية وتناولتها من كل الأطراف.

❞ يحلم أسامة دومًا أن يجد والده المفتاح مصادفة، يتعثر بإحدى النسخ التي ألقاها أسامة في الطرقات، أو تقع عينه على السلسلة التي وقعت؛ فيعود إلى البيت، ❝

●حنان الأمهات يغرق القصة،

وينهيها الكاتب بطريقة لطيفة فيها حب ومشاركة وأحلام.

رواية مكتوب بطريقة محببة ورسوم مختلفة وغلاف جذاب.

‏اقرأ الكتاب على @abjjad عبر الرابط:‏****

#أبجد

#11_مهمة_لاستعادة_العالم

#علي_قطب

اسم الكتاب: 11مُهمة لاستعادة العالم

اسم الكاتب : على قطب

عدد الصفحات : ١٧١ صفحة (أبجد)

دار النشر : بيت الحكمة

الغلاف : إسلام أحمد

---------

" الأحلام بوابة الخيال "

عشت مع هذه الرواية حب الطفولة للمغامرة واكتشاف العالم من حولى بروح طفلة.

فنجد الطفل " أسامة" وحيد أمه ، قد دخل فى غيبوبة سكر ..وعاش الخيال فى أحلامه أثناء فترة الغيبوبة .. فقد كان يعاني فى حياته من تسلط مدير المدرسة والخوف الدائم من عقابه ..كما كان يعاني من الحنين لوالده الذى تركهم .. والخوف من الخذلان أمام والدته فى درجاته الدراسية ..

ونتيجة لذلك تمني يوما ما أن يعيش وحيدا ليتخلص من كل هذا الخوف ..

وأثناء الغيبوبة عاش فى أحلامه أمنيته بأن وجد نفسه وحيدا فى البيت بدون أمه .. ورأى عبارات تتشكل على حائط منزله بأن لديه مهمة عليه اجتيازها بدون أى مساعدة ثم توالت عليه المهمات حتى وصلت ل 11مهمة عليه اجتيازها حتى يعود لعالمه الواقعى وسط أمه وزملاءه فى المدرسة .

- لم أقرأ من قبل رواية مسلية ومثيرة للكبار والصغار معا مثل هذه الرواية ..

فقد أعادت لى روح المغامرة التى عشتها فى طفولتى ومراهقتى مع روايات (المغامرون الخمسة) واكتشاف اللغز الذى يبحثون عنه أبطال الرواية (عاطف وتختخ ولوزة ونوسة ومحب ) .

- أبدع الكاتب فى سلاسة السرد وبساطة الألفاظ فيمكن للجميع الأعمار قراءة هذه الرواية.

- كما كان للرسومات دور فى معايشة التفاصيل فى الرواية وتخيل المشاهِد كما هي مكتوبة.

- جاء الغلاف معبر جدا عن أحداث الرواية .

♡ أشكر الكاتب على هذه الرواية الرائعة التى جعلتني أنسى الضغوط اليومية أثناء قراءتها ومعايشة الاحداث .

☆اقتباسات أعجبتنى:

❞ الأحلام بوابة الخيال يا أسامة، وعليك دائما أن تستخدم خيالك، سيفيدك ذلك في حياتك العملية، يحتاج الإنسان إلى جزء روحي مع ما يعرفه من علوم لكي يحقق نجاحات كبيرة. ❝

‏#مسابقات_أبجد_وبيت_الحكمة

#رحمة_نشأت

اكتشفت أن كاتب الرواية تخصصه الأصلي مثل تخصصي في هندسة الري

مصادفة لطيفة...

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

رواية لطيفة جداً مع بعض التشويق.

أحببت الرسومات معبرة جدًا.

قيل عنها لليافعين و أقرأها و أنا تخطيت الأربعين.

أن تتحقق الأمنية التي تمنيتها ثم لا تعجبك النتيجة و ترغب في العودة لحالك القديم.

أحياناً المفتاح ببساطة يكون في الباب و نحن نبحث عنه، ما تبحث عنه قد يكون بجوارك و أنت لا تدري.

كل خطوة و كل قرار له ثمن، فهل تستطيع دفع ذلك الثمن؟

التردد مقبرة الفرص و لكنك إنسان ضعيف تجهل أين الخير، و هنا تأتي معجزة دعاء الاستخارة

و الله يعلم و أنت لا تعلم.

ما هي أغلى الأشياء؟هل هي مادية أم معنوية أم إننا نحن أنفسنا قد نكون الأغلى و لكن الأغلى عند من؟

هل كل ما نراه و نسمعه حقيقي؟!

المحادثات الخادعة و أثرها على أسامة و علينا كلنا.

رغم كل الإحباط اختار أسامة العودة و بعد أن عاد أتيحت له فرصة مغامرة جديدة مع أحب الناس إليه.

#التجارب_الرويداتي

عودة لسلسة #من_كتاب

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

(مراجعة بسيطة من بنتي هي اللي قرأت الكتاب)

الكتاب بيتكلم عن ولد اسمه أسامة ظروفه المادية كانت صعبة شوية وأبوه مش معاه ودة خلاه دايما زعلان وحاسس بأنه أقل من كل الأولاد إللي في سنه.

أسامة بيصحى يلاقي نفسه في عالم لوحده وعشان يرجع عالمه لازم ينجز مهام متنوعة والمهام دي خليته يكتسب مهارات جديدة ويكتسب طريقة تفكير مختلفة وكمان اتعلم إنه لازم ميستسلمش أبدا.

الكتاب أسلوبه شيق جدا ونهايته كانت حلوة وغير متوقعة.

#مسابقة_أبجد_وبيت_الحكمة

أسامة الذي تحققت أمنيته فأصبح وحيدا في مواجهه مهام لكي يعود لعالمه وما بين الخيال وتحقيق هذه المهام استشعر نعم كثيره كان لا يشعر بها استمتعت معه في رحلته لانجاز مهامه وفي رحلة التعلم التي خاضها لكي يقدر هذه النعم