سيكولوجية التعليم والتعلم: القضايا التربوية لمعلم القرن الحادي والعشرين - محمود علي مهنا
تحميل الكتاب
شارك Facebook Twitter Link

سيكولوجية التعليم والتعلم: القضايا التربوية لمعلم القرن الحادي والعشرين

تأليف (تأليف)

نبذة عن الكتاب

إن المعلم هو أهم العناصر في المنظومة التعليمية بصفته المطور والميسر والمنظم لعملية التعلم والتعليم، ويقع على عاتقه إحداث التغيير في المتلقي (الطالب)، بحيث يعمل على تنميته من عدة نواحي أهمها الوجدانية، والمعرفية، والنفس حركية، وتطوير التفكير الناقد من خلال استراتيجيات هادفة وبناءة في عملية التعلم والتعليم. وعلى المعلم مواكبة التطور التكنولوجي والتقني، ويجب أن يكون على دراية بالذكاءات المتعددة، ومعرفة بالأجهزة الذكية والتوجه الرقمي، وطريقة التواصل، والإبداع، والإبتكار، التي من خلالها يقدم ما هو الأفضل للطالب. من هنا جاء الكتاب ليضيء بعض القضايا المعرفية والنفسية والشخصية والانفعالية، وتناول بعض نظريات التعلم الحديثة مثل التعلم الاجتماعي والثقافي والتعلم النقال باعتبارهما النظريات الرائدة في علوم النفس والتربية لتعليم وتعلم الطالب المعلم بالقرن الحادي والعشرين.
عن الطبعة

تحميل وقراءة الكتاب على تطبيق أبجد

تحميل الكتاب
4 2 تقييم
38 مشاركة

كن أول من يضيف اقتباس

هل قرأت الكتاب؟
  • قرأته
  • أقرؤه

    الى أين وصلت في القراءة؟

  • سأقرؤه

    هل بدأت بالقراءة؟نعم

  • مراجعات كتاب سيكولوجية التعليم والتعلم: القضايا التربوية لمعلم القرن الحادي والعشرين

    2