تحميل الكتاب
اشترك الآن
توجهات معرفية معاصرة في تعليم التربية الدينية والإسلامية
نبذة عن الكتاب
في عصرٍ تتسارع فيه الاكتشافات، وتذوب الحدود، وتتصادم الرؤى، يفتح هذا الكتاب أفقًا مختلفًا: مسارًا تربويًا إسلاميًا يعيد تشكيل الإنسان من أعماقه، ليكون ثابتًا في خضمّ التحولات، متفاعلًا معها بوعي لا منسحبًا أمامها. إنه لا ينظر إلى الدين بوصفه مقررًا جامدًا داخل جدران الصف، بل باعتباره رؤية حياة تُحيي الروح، وتستنير بها العقول، وتستقيم بها السلوكيات؛ وبذلك يستعيد المجتمع اتزانه بين صخب المادة وسموّ القيمة، وبين تسارع التقنية وحضور الضمير. يقدّم المؤلف تصورًا عمليًا معاصرًا لتدريس التربية الدينية في المرحلتين الثانوية والجامعية، قائمًا على التعلم النشط، وتنمية التفكير الناقد، وبناء صلة حيّة بين النص والواقع، مع تقويم يعزز الدافعية ويغذيها بدل أن يستنزفها. ويوضح كيف يمكن للقيم القرآنية والنبويّة أن تتحول إلى مهارات حياة ملموسة: انضباط داخلي يقي من الانجراف نحو الإدمان أو التطرف، ووعي بيئي وأخلاقي يتصدى للفوضى والانحلال، ومسؤولية مدنية تصنع طالبًا فاعلًا مبدعًا، لا مجرد مستودعٍ للمعلومات. ليس هذا الكتاب مرافعة نظرية عن أهمية التربية، بل خطة عمل واضحة المعالم: خرائط تنفيذية، ونماذج صفّية، وأنشطة تربوية تصل الإيمان بالعمل الصالح والإتقان، لتغدو المدرسة مساحة لتزكية النفس، وصناعة المعنى، وبناء روح المواطنة. إنه نداء للاستثمار في أثمن ما نملك: إنسان يدرك غاية تعلّمه، ويجسّد قناعاته في حياته؛ إنسان يواجه العالم بعقلٍ بصير، وقلبٍ مطمئن، ويدٍ تبني وتُصلح.التصنيف
عن الطبعة
- نشر سنة 2026
- 292 صفحة
- [ردمك 13] 9786333010732
- وكالة الصحافة العربية
