‎دانيال جيه. سيجل‎

يمكن أن ينظر إلى المراهقة على أنها فترة تحولية ينتقل فيها الفرد من كونه منفتحًا على كل شيء (في الطفولة) إلى أن يصبح خبيرًا في أمور قليلة ( في مرحلة الرشد). وقد ناقشنا أحد جوانب عملية إعادة الصياغة هذه وهو التشذيب أو التخلص من الروابط غير الضرورية في الدماغ. يمكن أن يؤدي التشذيب بشكل عام إلى حدوث تغيرات مهمة في طريقة أدائنا كمراهقين – وأحيانًا يمكنه أن يكشف القناع عن مشكلات محتملة، وهذا هو السبب في أن احتمالية ظهور عدد من التحديات الصحية النفسية مثل اضطرابات الحالة المزاجية كالاكتئاب واضطراب ثنائي القطب، أو صعوبات في التفكير مثل انفصام الشخصية – في مرحلة المراهقة تفوق احتمالية ظهورها في مرحلة الطفولة. التشذيب، بجانب التغيرات والتعديلات الهرمونية في طريقة تأثير الجينات الوراثية، يشكل نشاطنا العصبي ونمو التشابكات العصبية ويغير أداء الدماغ بشكل كبير خلال مرحلة المراهقة.

⁠‫إذا كان هناك أي قابلية للتأثر في تركيب الدماغ خلال مرحلة الطفولة، فإن المراهقة يمكن أن تكشف هذه الاختلافات الدماغية بسبب تقليص عدد الخلايا العصبية الحالية وغير الكافية وروابطها. وقد يكون لقابلية التأثر هذه مجموعة كبيرة من الأسباب، تبدأ من الجينات إ