هانس روبيرت ياوس

عندما ننظر إلى تاريخ المناهج بالمفهوم الضيّق، يُظهر لنا توسّع العلوم الإنسانية منذ عصر الأنوار مسلسلاً يمكن وصفه بشكل أفضل في الواقع باقتصاد فونتنيله للمعرفة المتقدّمة -مع التأريخ بين التمايز وإعادة الإدماج-. ‏