لكلِّ مَن امتلك هذا الاختراعَ المتمثِّل في كشكول المجهود الشَّخصي، ووضعَه أمامَه في الحصَّة لمدة خمسة وأربعين دقيقة، ثمَّ استعملَه وكتبَ فيه من ناحيةٍ مادة، وقلبَه وكتَب مادَّة تانية مِن الناحية الأخرى، أو حتى لمنْ أحضره لأولاده.

‫ لكلِّ مَن عاش تلك الحقبة، وشهدَ كلَّ ما في الحياة من تضادّ وعُكوسات بين جدٍّ وهَزْل، حلوّ ومُر، وعامي وفصحى.

هل الحقُّ والصدق يحتاج إلى تبريرٍ وتوضيح؟ إنَّ كمَّ المشتركين في هذا النوع من الظلم والأذى كبيرٌ، ولا يستهان به! وما يزيد الأمرَ سوءًا أنَّ هذه السلبية كثيرًا ما تأتي من شخصياتٍ متعلِّمة، لها من رجاحةِ العقل ما يكفي نصرةَ الحق ورفْع الظلم عن المظلومين.

أعجبت جداً بقصة أبلة شرمين ورغم انتظاري لرد فعل الأم تجاه موقف البنت التي تم الاعتداء عليها ، إلا أن الكاتبه مزجت بين الموقف ومواقف أخري وأسقطت المعني ببراعه تظهر مدي تأثير المدرس علي غرسه الذي يزرعه في نفوس الطلبه الصغار وأن كل ما نتلقاه في صغرنا نتأثر به.

"فلتسقط أبلة شرمين وأولادها".

المميز في القصص أنها واقعية الي حد كبير ، ممزوجة بحس عالي من الفلسفة وطريقة سلسة غير متكلفة في السرد.

اختلفت الحكايات في نوعيات الابطال وأعمارهم وظروفهم الخاصة

وجمع بين كل القصص الساعة إلا الربع ، أو الخمسة وأربعين دقيقة.