مسلكيات: مسلكيات العلم والايمان

إبراهيم السكران

“ان أعظم ما يعين النفس على تحمل التعب الذي تتطلبه المعالي، أن يستحضر المرء الثمرة ، وأن يستدعي في ذهنه حسن العاقبة. فإن الجدوى والمكتسب تهوّن على النفس تحمل المشاق والتعب.”

مجموعة من الخواطر والمقالات التي كتبها الكاتب حول سلوك الافراد في مواضيع مختلفة اسماه باسم مسلكيات والمسلكيات التي يتحدث عنها إبراهيم السكران هنا هي ما اعتاده البعض من أبناء هذا الزمان – إن لم يكن معظمهم – من سلوكيات وتصرفات قد تكون بعيدة عن الصواب. بعدد صفحات 188 صفحة مقسم قسمين حبت ناقش القسم الأول تأملات مسالك العلم، والقسم الثاني تأملات مسالك الإيمان.

في قسم "مسلكيات لطلب العلم":

- طلب العلم يلزم ان يتحمل مشقة الطلب وفي ذلك قدر من الترويح والتحفيز في آن لطالب العلم، وهو من أفضل فصول الكتاب. -ويشبهه كتاب مررت عليه سريعا يسمى ب"صفحات من صبر العلماء على شدائد العلم والتحصيل".

- ضرورة النظر إلى دقائق المسائل والصبر والأخذ من الكتب والدروس والعلماء بدلا من الوجبات السريعة من المقالات والمعلومات السريعة هنا وهناك التي تقلل من همة صاحبها وصبره، وأظن ان هذه مصيبة جيلنا وجيل السوشيال ميديا وخدلك معلومتين واجري!

- كيف يبرر الإنسان لنفسه عجزه كأنه حكيم في ترفعه عن طلب علم ما! وكثيرا ما شاهدت ذلك والله، "إن الله يلوم على العجز" ولا بعد ذلك حديثا.

- فن القراءة الجردية السريعة التي تجرد وتحصل محتوى الكتاب وما يتناوله بشكل سريع وآراءه في ما يحوي دون تدقيق في تفصيل، وهي من الطرق التي اعتمدها السلف وغيرهم وفي ذلك كتب كثيرة صنفها علماء الغرب والعرب، وأحببت الفكرة فيما قبل وأحببتها هنا كذلك.

- أحد ما استعمله كثير من العلماء في تصنيفهم، هو التحصيل، والأمر بالبداهة والخفاء في آن، أن تدرك أنك عندما تُعلّم وتحسن في ذلك تتعلم أضعاف ما تتعلمه إن اقتصرت على ذاتك وتتثقيفك وإنماءك المعرفي الخاص، بركة نشر العلم ولاختلاف الدوافع والضرورات والاختلافات والإلمام بكل ما يحيط بالأمر ونظائره فأنت تحرص على تعليم غيرك وإجابة تساؤلاته، بل وجمال التدريس يتمثل كذلك في استفادتك كمعلم من تساؤلات السائل فيفتح لك مجال بحث وإجابة جديد، وعاينت ذلك بالتجربة وإنه لعظيم الفائدة.