اقتباسات من كتاب تباريح القراءة - مقالات في القراءة والكتابة وشئونهما

«خير ما أعرفه للكتب من مزية هو هذا: أنها تفتح لي أبوابًا جديدة تُفضي إلى رحاب واسعة في عالم الفكر والخيال».

‫ إبراهيم المازني

يقول المُفكِّر والفيلسوف الفرنسي (ميشال دي مونتين): «ليس ثمة أجمل من القراءة والتفكير، لزيادة معرفتنا، وانتشال أرواحنا من الظلمة».

تقول الروائية (آذر نفيسي): «بصراحة جميع أجزاء الكتابة صعبة. إنها مثل ولادة طفل، قدر كبير من الألم وعدم اليقين، ولكنها في النهاية بهجة تستحق كل ذلك الألم

وقال (السحار) إنَّنا قوم عاطفيون نجامل على حساب كل شيء، نتعصَّب لأصدقائنا وشيعتنا ونَهَبُهم مواهب ليست فيهم، ونقدح فيمن نحسبهم خصومنا ونسلبهم كلَّ محاسنهم.

«من صنَّف كتابًا فقد استُهدف، فإن أحسن فقد استُعطف، وإن أساءَ فقد استُقذف»؛ أي صار هدفًا لسهام النقد.

كان الروائي ومدرب الكتابة الأمريكي (دالاس وودبيرن) ينصح طلابه ثلاث نصائح أساسية إذا كانوا يرغبون في أن يُصبحوا كُتَّابًا جيدين، فيقول لهم: «اقرءوا كثيرًا، واكتبوا يوميًّا، وادرسوا حرفة الكتابة».

يقول (صمويل جونسون): «ما يُكتب دون جهد أو معاناة، يُقرأ دون استمتاع».

الروائية الأمريكية (آن لاموت): «لن تكون كاتبًا إذا لم تنجح القراءة في إثراء روحك أكثر من أي نشاط آخر».

(د. غازي القصيبي): «إذا تعرفت على شاعر خارج ديوانه، فلا تلومنَّ إلا نفسك»

الكتاب الجيد ذلك الذي يجعلك تخرج منه إنسانًا آخر، يُحوِّل مجرى النهر الذي كان يسير برتابة في أعماقك! وكل كتاب جيِّد تقرؤه هو منديل يمسح جزءًا من الغشاوة على المرآة التي تقف أمامها لترى نفسك.

أنا أقرأ لأنَّ العالم الذي أعيش فيه يعجُّ بالفوضى واللامنطق. الكتاب يجعلني أعيش عالمه، حتى لو كان خياليًّا، يبدو أكثر منطقية من واقعنا المريض.

إن كان هناك مخرج لا يمرُّ بالموت، فإنَّه بالتأكيد سيمرُّ بالكلمات. وبدلًا من الخروج من العقل تمامًا، تسمح لنا الكلمات بالخروج من عقل لتمنحنا لَبِناتِ بناءٍ عقلٍ جديد، مشابهٍ لسابقه ولكن أفضل، بأسس أكثر متانة.

فالكتاب أصبح جزءًا من ذاكرة الإنسان، عندما يراهُ في مكتبته فإنه يعيد له ذكريات تلك المرحلة العمرية، وعندما يتنازل القارئ عن واحد من هذه الكتب، فكأنه تنازل عن جزءٍ من ماضيه.

فلم تعد الفائدة من القراءة هي الاستفادة وترقية العقول والرُّقِيُّ بالنفس وتهذيبها، بل تحوَّلت القراءة إلى تنافس وسباق، ولو على حساب الفهم للأسف. فتجد من يفعل ذلك عندما تُصادفه فقرة لا يفهمها، لا يتروَّى قليلًا، ولا يحاول إعمال فكره في فهم المقصود، بل في الغالب سيتجاهلها ويُكمل قراءة الكتاب، وفي باله أنَّ عدم فهم فقرة أو فصل ليس بالشيء الكبير والمؤثر!

فلم تعد الفائدة من القراءة هي الاستفادة وترقية العقول والرُّقِيُّ بالنفس وتهذيبها، بل تحوَّلت القراءة إلى تنافس وسباق، ولو على حساب الفهم للأسف. فتجد من يفعل ذلك عندما تُصادفه فقرة لا يفهمها، لا يتروَّى قليلًا، ولا يحاول إعمال فكره في فهم المقصود، بل في الغالب سيتجاهلها ويُكمل قراءة الكتاب، وفي باله أنَّ عدم فهم فقرة أو فصل ليس بالشيء الكبير والمؤثر!

س: كيف تكون القراءة الجادة؟

‫ جـ: القراءة الجادة هي أن تقرأ الكتاب بلهفة وتركيز كما لو كنت تبحث عن سطر فيه إنقاذ لحياتك من مصيبة مُحققة.

اعثرْ على كتاب جيِّد. اجلس واقرأ الكتاب. ستمرُّ بك أوقات في حياتك تشعر فيها أنك ضائع وحائر. طريق العودة إلى ذاتك يمرُّ بالقراءة.

إنَّ فنَّ القراءة هو في الغالب فنُّ تعرُّف الحياة وإجادة فهمها بفضل الكتب.

القراءة بهدف التنافس وإنهاء الكتب

‏هي غالبًا قراءة سطحية ليس فيها عمق ..

الهدف ليس قراءة الكتاب وإنهاءه بسرعة فائقة؛ بل الاستفادة وأنت تقرأ، ولو كنت بطيئًا جدًّا في القراءة.

‏القراءة بهدف التنافس وإنهاء الكتب

‏هي غالبًا قراءة سطحية ليس فيها عمق ..