أنا لا أثق بالبيانات أبدًا مائة بالمائة، وأنت أيضًا لا ينبغي أن تفعل ذلك. هناك دومًا بعض الشكّ. في هذه الحالة، سأقول أنّ هذه الأرقام صحيحة بشكلٍ تقريبي، ولكن لا يجب أن تقفز إلى أي استنتاجات استنادًا إلى فروق صغيرة (بالمناسبة، هذا مبدأ عامّ جيد في الإحصاءات: احترس من القفز إلى أي استنتاجات إذا كانت الفروق أقلّ، مثلًا، من 10 بالمائة تقريبًا). ومع ذلك، فإنّ الصورة الكبيرة لا تزال واضحة تمامًا: غالبية الناس يعتقدون أنّ العالم يزداد سوءًا. لا عجب أننا جميعًا نشعر بكلّ هذا الإجهاد.
الإلمام بالحقيقة ؛ عشرة أسباب تجعلنا مخطئين بشأن العالم وعلة كون الأمور أفضل مما تظن > اقتباسات من كتاب الإلمام بالحقيقة ؛ عشرة أسباب تجعلنا مخطئين بشأن العالم وعلة كون الأمور أفضل مما تظن
اقتباسات من كتاب الإلمام بالحقيقة ؛ عشرة أسباب تجعلنا مخطئين بشأن العالم وعلة كون الأمور أفضل مما تظن
اقتباسات ومقتطفات من كتاب الإلمام بالحقيقة ؛ عشرة أسباب تجعلنا مخطئين بشأن العالم وعلة كون الأمور أفضل مما تظن أضافها القرّاء على أبجد. استمتع بقراءتها أو أضف اقتباسك المفضّل من الكتاب.
اقتباسات
-
مشاركة من Abdulaziz Alghamdi
-
سُئل الناس في 30 بلدًا السؤال أعلاه تحت عنوان هذا الفصل: هل تعتقد أنّ العالم يتحسّن، أو يزداد سوءًا، أو يراوح مكانه؟ إليك ما قالوه.
مشاركة من Abdulaziz Alghamdi -
احترز من مقارنات المتوسّطات. إذا استطعت التحقّق من الانتشارات، فستجدها على الأرجح متداخلة. من الممكن أن لا تكون هناك فجوة على الإطلاق.
* احترز من مقارنات النهايات. في كلّ المجموعات، سواء البلدان أو الناس، هناك بعض في الأعلى وبعض في الأسفل. في بعض الأحيان يكون الفرق مُجحِفًا للغاية. ولكن حتى في هذه الحالة، عادةً ما تكون الأغلبية في مكان ما في الوسط، تمامًا حيث يُفترَض أن تكون الفجوة.
* المشهد من أعلى. تذكّر أنّ النظر إلى الأسفل من الأعلى يشوّه المشهد. يبدو كلّ شيء آخر قصيرًا بنفس الدرجة، ولكنه ليس كذلك.
مشاركة من Abdulaziz Alghamdi -
بالاختصار: البلدان ذات الدخل المنخفض متقدِّمة أكثر بكثير ممّا يحسب معظم الناس، وعدد الناس الذين يعيشون فيها أقلّ بشكلٍ كبير
مشاركة من Dara Mohamed -
كيف يمكن للكثير جدًّا من الناس أن يكونوا مخطئين جدًّا بشأن الكثير جدًّا من الأمور؟ كيف يمكن حتى لغالبيّة الناس أن يحرزوا نتيجةً أسوأ من قرود الشمبانزي؟ أسوأ من الأداء العشوائي!
مشاركة من Dara Mohamed
| السابق | 1 | التالي |