حيث يعتقد هؤلاء الآباء والأمهات أن الشعور بالذنب والخزي والمعاناة سيحفز أطفالهم على التحسن في المستقبل, ولكن الحقيقة هي أن الأطفال يتحسنون عندما يشعرون بتحسن، فأنت لا تحفز الأطفال على القيام بعمل أفضل من خلال إشعارهم بالسوء من خلال الوقت المستقطع العقابي. ومن المرجح أن يؤدي الوقت المستقطع العقابي إلى شعور الأطفال بالسوء تجاه أنفسهم:
"أنا لست شخصًا جيدًا"، أو بالسوء تجاهك: "سأريك، فسأنتقم - وسأكون أكثر حذرًا لئلا تمسك بي".
التهذيب الإيجابي : 1001 حل لمشكلات التربية اليومية من الألف للياء | Positive Discipline A-Z > اقتباسات من كتاب التهذيب الإيجابي : 1001 حل لمشكلات التربية اليومية من الألف للياء | Positive Discipline A-Z
اقتباسات من كتاب التهذيب الإيجابي : 1001 حل لمشكلات التربية اليومية من الألف للياء | Positive Discipline A-Z
اقتباسات ومقتطفات من كتاب التهذيب الإيجابي : 1001 حل لمشكلات التربية اليومية من الألف للياء | Positive Discipline A-Z أضافها القرّاء على أبجد. استمتع بقراءتها أو أضف اقتباسك المفضّل من الكتاب.
تحميل الكتاب
اشترك الآن
اقتباسات
-
مشاركة من Rahma Khaled
| السابق | 1 | التالي |
