اقتباسات جورج هوراس لوريمر

ما من طريقةٍ لِمعالجة الغباء أسهل من أن تسمح للغبي أن يكون غبيًّا. والطريقة الوحيدة لتُبيِّن لرجلٍ أنه قد اختار المجال الخاطئ هو أن تسمح له أن يُجرِّبه. فلو كان هو المجال الخاطئ فعلًا، لن تُضطَرَّ إلى إطالة الجدل معه ليتخلَّى عنه؛ وإن لم يكن، فلا يحقُّ لك أن تَطلُب منه أن يتركه.

ما من طريقةٍ لِمعالجة الغباء أسهل من أن تسمح للغبي أن يكون غبيًّا. والطريقة الوحيدة لتُبيِّن لرجلٍ أنه قد اختار المجال الخاطئ هو أن تسمح له أن يُجرِّبه. فلو كان هو المجال الخاطئ فعلًا، لن تُضطَرَّ إلى إطالة الجدل معه ليتخلَّى عنه؛ وإن لم يكن، فلا يحقُّ لك أن تَطلُب منه أن يتركه.

أريدك أن تتعلَّم من البداية ألا تعبَث بالمِلعقة قبل أن تتجرَّع بها الدواء. وأن تعرف أن تأجيل أمرٍ سهل يجعله صعبًا، وتأجيل أمر صعب يجعله مُستحيلًا. والمُماطلة داء عضال، لذا عليك أن تلتزِم بأداء ما عليك من عملٍ وواجبات في الأوقات المناسبة.

آخر ما سمعتُه عنه هو أنه يكتب مقالاتٍ عن أسباب فشل الشباب، وأنه يُحقِّق نجاحًا كبيرًا فيها؛ ذلك لأن الفشل هو الأمر الوحيد الذي كان ستان يملك خبرةً عملية فيه.

‫وأنا هنا أذكر ستان عَرَضًا كمثالٍ على أنَّ المرء إذا كان قليل المعرفة ولكنه يُحسِن العمل بما يعلم فهذا خيرٌ له من تكديس العِلم بلا عمل.

الجامعة لا تصنع الحمقى؛ ولكنَّها تطور الحماقة لديهم. وكذلك فهي لا تصنع الأذكياء؛ وإنما تُطور الذكاء فيهم. والأحمق سيظلُّ أحمقَ، سواء ذهب إلى الجامعة أم لم يذهب، وإن كان سيخرج منها أحمقَ من نوعٍ مُختلف. وكذلك فإنَّ الفتى الصالح القويَّ سيخرج منها رجلًا ذكيًّا قويًّا، سواء علَّمتْه الحياة دروس الحيطة والحذر من حياة الشوارع والأزقَّة، أو علَّمه الأساتذة في المدرسة أن يتأنَّى ويتصرَّف برُقيٍّ ويأمر فيُطاع. ولكن، في حين أنَّ غياب التعليم الجامعي لا يُمكنه أن يزيد من حماقة النوع الأول، فإن وجوده يرفع أصحاب الفئة الثانية درجاتٍ ودرجات.