ثمة أمرٌ آخر عن المديح. عندما نقول للأطفال: «مُدهش! لقد فعلت ذلك بسرعة فائقة!» أو «انظر، لم ترتكب أي أخطاء!» ما الرسالة التي نرسلها إليهم؟ نحن نقول لهم أن ما نقدره هو السرعة والكمال. السرعة والكمال أعداء التعلُّم الصعب.