أن نحول القراءة إلى منهج معرفي يعني إسباغ دوركبير جدا على ما يكون مجرد محرض. القراءة موجودة عند عتبة الحياة الروحية، بإمكانها إدخالنا إليها، ولكنها لا تكوّنه