عندما ننظر إلى تاريخ المناهج بالمفهوم الضيّق، يُظهر لنا توسّع العلوم الإنسانية منذ عصر الأنوار مسلسلاً يمكن وصفه بشكل أفضل في الواقع باقتصاد فونتنيله للمعرفة المتقدّمة -مع التأريخ بين التمايز وإعادة الإدماج-.
السؤال المفتوح والجواب الحتمي - نموذجية العلوم الإنسانية في حوار التخصصات > اقتباسات من كتاب السؤال المفتوح والجواب الحتمي - نموذجية العلوم الإنسانية في حوار التخصصات > اقتباس
مشاركة من حمزة البصري
، من كتاب
