ومثلما فَعلوا في مصر والهند لم يفعلوا شيئاً لتطوير التعليم لأن الحِكمة الاستعمارية التقليدية اقتضَت أن التعليم يُنتِجُ "سكاناً مَحَليين" لا يَعرفون مكانَهم الصحيح.