هذا البرنامج الحافل بالمهامّ ينطوي على إهمال مقصود لأهمّية التعليم، بما هو وسيلة وعي وإنماء لقدرة الإنسان على التعامل مع الكون من حوله، فهذا يعتبر عملاً غير مقدّس، في نظر معدّ البرنامج والتيار المحتشد خلفه.