التربية والتوعية على وسائل الإعلام والتواصل
تأليف
مجموعة من المؤلفين
(تأليف)
شهدت العقود الأخيرة تناميًا ملحوظًا في اهتمام منظمة اليونسكو بقضية التربية الإعلامية، وقد بدأ هذا الاهتمام يتبلور بشكل واضح منذ مؤتمر فيينا عام 1999، الذي نظمته اليونسكو، وتم خلاله اعتماد تعريف رسمي للتربية الإعلامية. ومنذ ذلك الحين، توسع المفهوم ليشمل تداخلاً مع الثقافة الإعلامية.
يركز هذا المفهوم بشكل عام على كيفية تعامل الأفراد مع وسائل الإعلام والاتصال، بمختلف أشكالها من كلمات ورموز وصور وأصوات، سواء كانت ثابتة أو متحركة، وبصرف النظر عن التقنية المستخدمة في نقلها. كما تهدف التربية الإعلامية إلى تمكين أفراد المجتمع من فهم عميق لكيفية عمل هذه الوسائل في بيئتهم، وتعزيز قدرتهم على استخدامها بفعالية في التواصل، والتمييز الواعي بين ما يتلقونه من معلومات.